多项研究表明，试管婴儿的总体健康状况与自然受孕的婴儿无显著差异，包括智力水平。
2013年，美国生殖医学学会发布的一份报告指出，经过长期随访研究，发现通过辅助生殖技术出生的儿童，在认知发展、学业成绩等方面与普通儿童没有明显区别。更甚者，2016年发表在《人类生殖》杂志上的一项大型研究也得出了类似阐述的问题，该研究追踪了超过10万名通过辅助生殖技术出生的儿童，结果显示他们的智力水平与自然受孕的同龄人相当。影响因素
即便这样，影响儿童智力发展的因素众多，包括遗传背景、孕期保健、出生后的养育环境等。
试管婴儿技术本身并不会直接触发孩子智力低下。虽说如此，如果父母一方或双方存在某些遗传性疾病，或者在试管婴儿过程中使用了某些特殊的技术，则可能会间接影响孩子的智力发展。例如，某些遗传性代谢障碍或染色体异常，可能会增加孩子出现智力障碍的风险。预防措施。